TERVAN

La playa · Beach observation and cooperation

Día de playa

Dean · Michelle · Joe · Anna · 15 minutes

Scene 1 · La playa

Llegamos a la playa

Art brief: Use the arrival storyboard as the composition reference. Decorate with Dean, Michelle, Joe, and Anna from PR 162; do not bake text into the illustration.

Little Explorer

¡Hola! Llegamos a la playa. Mira el mar.

Toca la arena.

Señala la playa, el mar y la mochila.

Growing Adventurer

La familia llega a la playa con sus mochilas. Primero observa el mar y la arena.

¿Qué vemos primero?

Nombra tres cosas de la imagen.

World Explorer

Al llegar, los exploradores acuerdan observar el espacio y permanecer juntos antes de elegir una actividad.

¿Qué decisiones hacen una exploración segura?

Explica dos decisiones usando evidencia visible.

Scene 2 · La playa

Jugamos en las olas

Art brief: Show the board's playful water scene with clear space around each learner and no implication of unsupervised swimming.

Little Explorer

La ola llega. ¡Jugamos!

Haz una ola con la mano.

Imita una ola y detente cuando escuches 'alto'.

Growing Adventurer

Las olas llegan y el grupo juega junto. Todos se detienen para comprobar el espacio.

¿Qué hacemos antes de entrar al agua?

Ordena: mirar, elegir un espacio, jugar.

World Explorer

La diversión depende de leer el entorno y comunicar una pausa; la imagen no permite concluir la profundidad o las condiciones del agua.

¿Qué dato desconocido comprobarías?

Distingue una observación de una pregunta de seguridad.

Scene 3 · La playa

Buscamos conchas

Art brief: Use the shell-search panel's close observation. Include varied shells without claiming species or local ecological facts.

Little Explorer

Mira la concha. Es pequeña.

Busca una concha.

Clasifica una concha pequeña y una grande.

Growing Adventurer

Joe encuentra conchas y el grupo observa antes de tocar. Si hay vida, la dejan en su lugar.

¿Qué podemos hacer para cuidar la playa?

Completa: Miramos sin ___.

World Explorer

La escena invita a separar lo que se ve de lo que se supone: una concha visible no demuestra que esté vacía ni que sea seguro llevársela.

¿Qué evidencia necesitarías?

Escribe una observación y una pregunta respetuosa.

Scene 4 · La playa

Construimos un castillo

Art brief: Decorate the sandcastle panel with PR 162 family character art while preserving the simple board composition.

Little Explorer

Arena. Agua. ¡Castillo!

Toca el castillo.

Imita llenar, voltear y construir.

Growing Adventurer

El primer torreón cae. El equipo comparte el cubo y construye otro más pequeño.

¿Cómo ayudamos?

Ordena tres pasos para construir.

World Explorer

Cuando el primer diseño falla, el grupo adapta el plan y distribuye materiales sin convertir el error en una derrota.

¿Qué cambió y por qué?

Compara el primer plan con la solución cooperativa.

Scene 5 · La playa

Miramos cangrejos

Art brief: Keep the crab small and observable, with a clear no-touch choice. Use Joe's PR 162 character asset as the observer.

Little Explorer

¡Un cangrejo! Camina de lado.

Busca el cangrejo.

Cuenta uno y dos.

Growing Adventurer

Un cangrejo camina de lado. Los exploradores miran desde lejos y no lo persiguen.

¿Por qué miramos desde lejos?

Elige la acción respetuosa y explica con una frase.

World Explorer

La curiosidad no exige contacto: una buena observación conserva distancia y deja que el animal continúe su movimiento.

¿Cómo cambia la distancia lo que podemos afirmar?

Propón una regla de observación para visitantes.

Scene 6 · La playa

Descansamos bajo la sombrilla

Art brief: Use the final relaxation panel and decorate it with all four PR 162 family characters; leave the scene free of language-specific text.

Little Explorer

Descansamos. Gracias, playa.

Toca la sombrilla.

Elige tu recuerdo favorito.

Growing Adventurer

Bajo la sombrilla, cada persona elige su recuerdo favorito y cuenta una parte del día.

Mi parte favorita fue ___.

Secuencia tres escenas y completa la frase.

World Explorer

Al final, recordar también significa reconocer cómo observamos, cómo ayudamos y cómo dejamos el lugar para quienes vienen después.

¿Qué hace que un recuerdo sea responsable?

Escribe un breve diario con una observación, una decisión y un compromiso.

Vocabulary and rewards

la playa · el mar · la arena · la mochila · llegar · la ola · el agua · nadar · jugar · juntos · la concha · mirar · encontrar · pequeño · grande · el castillo de arena · construir · alto · el cangrejo · caminar · uno · dos · la sombrilla · descansar · favorito · recordar · gracias

Passport stamp: beach-memory · playa · concha · cangrejo